Bio-Links: Links zur Biologie, Ökologie, Natur, Umwelt, Medizin und zu Bio-Produkten.

Die Arbeitsgemeinschaft der bundesweiten Schülerwettbewerbe ist ein Zusammenschluss von staatlich anerkannten und gesamtstaatlich geförderten Schülerwettbewerben in Deutschland. Ihr Ziel ist es, für die Beteiligung an pädagogisch sinnvollen Wettbewerben zu werben und Wettbewerbe als schulergänzende Instrumente zur Begabungsentwicklung und Begabtenförderung im Bildungswesen zu profilieren. Die Wettbewerbe werden von der Bundesregierung, den Ländern sowie von privaten Stiftungen und Institutionen gefördert. Tausende von ehrenamtlichen Organisatoren, Aufgabenstellern und Juroren sind für die Durchführung der Wettbewerbe unentbehrlich.

Der Schülerwettbewerb ist eine Maßnahme des Bundesprogramms Ökologischer Landbaus.

Der Wettbewerb für Biologie für Klasse 5 - 10 - alle Schulen in NRW. bio-logisch! ist ein Einzelwettbewerb für Schülerinnen und Schüler, die über den Unterricht hinaus an biologischen Fragestellungen und Phänomenen interessiert sind. Die Neugierde und die Motivation zum Forschen soll unterstützt und gefördert werden.

Das eigene Leben und das der anderen verbessern, dabei Spaß haben und in Action sein, das könnt ihr, wenn ihr am BUW teilnehmt. Dazu braucht Ihr Köpfchen und den Mut, auch mal ganz eigene Wege zu gehen. Also: Zeigt, was geht! Je nachdem wie alt Ihr seid, habt Ihr die Möglichkeit am BUW I (13 bis 16-Jährige) oder am BUW II (17 bis 21-Jährige) teilzunehmen. Eure Aufgabe ist es, eine umweltrelevante Fragestellung aus eurem eigenen Umfeld zu erkennen und zu untersuchen. Zum Beispiel könnt Ihr untersuchen, ob Asseln schädlich oder nützlich sind, wie an der Schule oder zu Hause mehr Wasser gespart werden kann oder ob der Friseurbesuch mit Dauerwelle und Strähnchenfärben umweltschädigend ist. Die von Euch gewählte Problemstellung kann im Bereich Natur, Ökologie, Klima, Wirtschaft, Gesellschaft, Konsum, Technik, Gesundheit oder Kultur einen Schwerpunkt haben. Teilnehmen können Jugendliche im Alter von 13 bis 16 Jahren. Es können Arbeiten von Einzelpersonen oder Kleingruppen mit bis zu 6 Teilnehmer/-innen eingereicht werden oder von Projektgruppen in der Größe von 7 bis 20 Personen.

Ziel dieses Projekts bzw. Wettbewerbs ist die Förderung und Verbreitung von Chemieprojekten, die zur Begeisterung der Schüler für die Chemie beitragen können unter dem Motto: Chemie macht Spaß! Durchführung, Engagement und Präsentation sind entscheidend, nicht die Neuigkeit des Projekts.

"Junge Wissenschaftler zu eigenständigen und unkonventionellen Forschungsarbeiten zu ermutigen und diese aus abgeschotteten Laboren und einsamen Studierstuben heraus in die Öffentlichkeit zu holen – das ist die Grundidee des Deutschen Studienpreises. Studierende und junge Forschende aller Fachrichtungen sollen im Wettbewerb miteinander ihre wissenschaftlichen Kenntnisse und Fähigkeiten einbringen, um kreative Antworten auf die »Zukunftsfragen« unserer Gesellschaft zu formulieren. Deshalb lobt die Körber-Stiftung jährlich einen Wettbewerb für junge Forschung aus."

Der Verband deutscher Biologen (vdbiol) vergibt mehrere Preise für den Nachwuchs in der Biologie. s dürfen nur Arbeiten eingereicht werden, die in dieser Form nicht schon an anderen Wettbewerben teilgenommen haben. Die meisten Preise werden zweijährlich im Jahr der vdbiol-Jahrestagung (2006, 2008) verliehen (Ausnahme die jährlich vergebenen Karl-von-Frisch-Abiturenten-Preise in den Bundesländern und der vdbiol-Studienpreis). Eingereicht werden können daher auch Arbeiten aus den letzten zwei Jahren vor dem Ausschreibungsjahr. Die Einreichfristen von Arbeiten sind in der Regel am Beginn des Jahres.

Internationale Biologie-Olympiade - ein Schülerwettbewerb in Deutschland. Die Internationale Biologieolympiade (IBO) wurde 1989 von sechs Nationen gegründet und im Jahre 1990 zum ersten Mal ausgetragen. Sie ist ein jährlich wiederkehrender Schülerwettbewerb, der der Förderung biologisch begabter Schülerinnen und Schüler insbesondere der Sekundarstufe II im Fach Biologie dient. Der Wettbewerb wird auf nationaler und internationaler Ebene vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) finanziert. Die Organisation des nationalen Wettbewerbs, bei dem vier Kandidaten für die Olympiamannschaft ausgewählt werden, liegt beim IPN.

Der Wettbewerb "Jugend forscht" richtet sich an junge Menschen bis 21 Jahre, die sich für Naturwissenschaften, Mathematik und Technik interessieren. Für die bis 15 Jahre alten Schülerinnen und Schüler gibt es den Wettbewerb "Schüler experimentieren". Stichtag für das Alter ist jeweils der 31. Dezember des Anmeldejahres.

Gegründet wurde der Jugend-forscht-Club Saar e.V. (JFCS) von ehemaligen Teilnehmern des Wettbewerbes Jugend-forscht. Er ist ein Verein für JEDEN! Wie man schon an unserem Namen sieht, sind wir ein Verein, der sich zum einem mit "Jugend-forscht" beschäftigt, zum anderen aber sind wir ein "e.V.", ein sogenannter eingetragener Verein, also im Grunde genommen ein Club wie jeder Turnverein, Fussballverein, Tennisclub etc. Wir haben Mitglieder, veranstalten Clubtreffs, machen Vereinsfahrten im Jahr, Besichtigungen interessanter Firmen, Unternehmen und Einrichtungen, und vieles mehr. Doch in gewisser Weise unterscheiden wir uns von anderen Vereinen: wir beschäftigen uns nämlich mit Naturwissenschaft und Technik und natürlich auch mit den Wettbewerben "Jugend-forscht" und "Schüler-experimentieren". Darüber hinaus bieten wir auch Arbeitsgemeinschaften an: Chemie, Physik, Astronomie, ... ; sowie ein geselliges Clubleben. Wir verfügen über eine eigene Clubzeitschrift, die "TNT light", die über Clubaktivitäten, Wissenswertes aus Naturwissenschaft und Technik, und anderes informiert.

Zur Verständigung mit der Öffentlichkeit müssen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler lernen, neben ihrer Fachsprache auch eine für Laien verständliche Sprache zu beherrschen. Wer sich nicht verständlich ausdrücken kann, darf in der Gesellschaft kaum auf Verständnis hoffen. Mit KlarText, dem Klaus Tschira Preis für verständliche Wissenschaft, zeichnet die Klaus Tschira Stiftung gGmbH die allgemein verständliche Darstellung von herausragenden Ergebnissen mathematisch-naturwissenschaftlicher Forschung aus und fördert damit den Dialog zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit. Exzellente junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler werben mit ihren Texten für eine stärkere gesellschaftliche Unterstützung ihrer Disziplinen.

" Die Georg-Agricola-Gesellschaft ist eine der ältesten Einrichtungen der Forschungsförderung Deutschlands. Sie fördert die Geschichte der Naturwissenschaften und der Technik u.a. durch die Unterstützung * des wissenschaftlichen Nachwuchses (durch Preise und Druckkostenzuschüsse), * von interdisziplinärem Forschungsaustausch, * von Publikationen neuer Forschungsergebnisse, * von Editionen seltener historischer Quellenwerke. Auf diesen Seiten können Sie Näheres zum Aufgabenbereich der Gesellschaft und zu den einzelnen Fördermaßnahmen, wie z.B. der Nachwuchsförderung, erfahren. Weiterhin werden die Organe des Vereins, der Vorstand und der wissenschaftliche Beirat, vorgestellt."

Ein Natur-Erlebnis-Wettbewerb für Kinder von 8-12 Jahren - ein Projekt der BUNDjugend.

Die DGBMT vergibt - abhängig von der Qualifikation - jährlich den "DGBMT-Preis der Stiftung-Familie-Klee zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses".

Dieser Wettbewerb will Lehrkräfte, die in der Praxis an Schulen des Sekundarbereichs (ab Klassenstufe 5, Sek. I und Sek. II inkl. beruflicher Schulen) in Deutschland innovativ unterrichten öffentlich anerkennen, auszeichnen und entsprechende Unterrichtsmodelle zur Anregung verbreiten.